Berufsbildungsstandorte des Handwerks und Fachkräfteentwicklung im ländlichen Raum

In dem Verbundprojekt wird eine Datenbasis aufgebaut mit der die regionale Verteilung der Auszubildenden im Handwerk und der Standorte von Berufsbildungszentren des deutschen Handwerks zum ersten Mal abgebildet und wissenschaftlich untersucht werden kann. Ziel ist es den Status quo der handwerklichen Berufsbildungskapazitäten in den Regionen (im Zeitverlauf) zu erfassen und die regionalwirtschaftliche Bedeutung der handwerklichen Berufsbildungsinfrastruktur zu untersuchen. Das Projekt untersucht, wie sich Berufsbildungsstandorte und Auszubildende des Handwerks im ländlichen und städtischen Raum verteilen und, ob sich diese räumliche Verteilung im Zeitablauf verändert hat. Es analysiert den Zusammenhang zwischen der regionalen Fachkräfteentwicklung und dem Vorhandensein handwerklicher Berufsbildungseinrichtungen und fragt, ob handwerkliche Berufsbildungsstätten eine Ausbildung im ländlichen Raum attraktiver machen. Forschungsfragen: • Wie verteilen sich die Berufsbildungsstandorte des Handwerks im ländlichen und städtischen Raum? • Wie verteilen sich die Auszubildenden des Handwerks im ländlichen und städtischen Raum? • Hat sich diese räumliche Verteilung im Zeitablauf verändert? • Gibt es einen Zusammenhang zwischen der regionalen Fachkräfteentwicklung und den Auszubildenden bzw. dem Vorhandensein handwerklicher Berufsbildungseinrichtungen? • Machen handwerkliche Berufsbildungsstätten eine Ausbildung im ländlichen Raum attraktiver?